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domingo, 30 de agosto de 2015

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尊敬的贵公司领导您好:
       下图是我司近期公开课程推荐,由国内著名老师演讲,在全国范围进行的成功管理培训
以下培训内容介绍给您,希望能够对您有帮助!

                                《全能型车间主任实战技能训练》 
【时间地点】 2015年9月12-13深圳 9月19-20上海
【参加对象】 企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部
【授课方式】 讲师讲授 + 视频演绎 + 案例研讨 +角色扮演 + 讲师点评
【学习费用】 3200元/人(含课程讲义、午餐、税费、茶点等)
【报名热线】 010-51661851(北京)  021-51870612(上海)
                          020-61133775(广州) 0755-61288075(深圳)
【值班手机】 15886632985
【咨询QQ  】 360518029 克勤

课程背景
 《全能型车间主任实战技能训练》课程在全国推广六年以来,深受国内外企业的菁莱。在全国
成功举办公开课近百场次,并被很多企业引进为内训课程,尤其是中字头企业和装备制造业。
在举办过程中,学员对该课程和讲师的评价可综合为六个字"实在"、"实用"、"实战"。
六年的发展、六年的发现、六年的沉甸,使该课程的开发者—陈志华老师有了更多的感悟与提
升。为了进一步加强该课程的实用性、系统性和科学性,陈志华老师对课程作了更一步的完善
:以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的现状为例,助力广大学员改变凭"习惯性思维"
做管理,凭"过往经验"办事情的风格。
2015版《全能型车间主任实战技能训练》以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的现状为例
,助力广大学员改变用"习惯性思维"做管理,凭"过往经验"办事情的风格。学习和掌握科
学的理念、系统、方法、工具,并灵活地运用到实际工作中去。从此改变车间工作忙而乱,类
似问题天天有,不同问题相同对策的格局。
 
 
全能型车间主任实战技能训练——课程大纲
第一讲、破冰之——颠覆习惯走近科学
找准方向比努力更重要
1、为什么我们总是很忙?
2、为什么忙的时候只知道加班、加人、加设备?
3、凭什么做管理?
为何学过的理念、系统、方法、工具总是用不上?
4、传统管理有哪些特点?(比如推、拖、拉)
5、科学管理有哪些特点?(比如对事物本身的研究)
问题分析:时间、能力、效率那个更重要
时间都去哪儿(为什说员工是被冤死的?)
时间有效利用率低下八大原因
经典分享:
减少超负荷加班的八大要点
第二讲、进入角色——厘清自我、认知管理
 厘清身份性质与工作性质
1、车间主任与班长到底是不是真正的领导?
2、领导到底是人手还是人才?
3、领导的必备的两大基本条件是什么?
4、领导的三件事与两大任务?
认知管理三大基本特点
 过程与手段(管理为何与时间息息相关?)
 技术与艺术(如何让部下对你的管理感兴趣?)
行为与借力(上下级与相邻部门如何借力?)
 经典分享:
班(组)长工作力不从心的原因分析
 
第三讲、抓住关键——你的工作止于你的直接部下
车间主任修身三件事
对自己四种身份角色的认知(起点、高度)
对待企业与报酬的两种心态(价值、收入)
对待下属的三大要点(能力、功劳、离开)
实战训练:如何管理好你的班长?
班长有哪四种不称职表现?
一句话理清班组长的工作职责?
何为班组长的四字工作法?
班长最喜欢的工作方式是什么?
工作技巧:
班长协调的劣势与最佳范围
现场管理中的"定员定岗"有何特别要求?
为什么游离状态的作业没有工作效率?
经典分享:
现场管理"三不坚守原则"决定产能释放
 
 
第四讲、现场管理——从环节到系统的认知       
 现场管理的定义(广义与狭义)
 现场管理的五大对象
 现场管理的六大项目与三大核心
 现场管理工作的三大基石
 现场管理的三大败笔
 现场管理水平的三个层次
 现场管理水平提升的三个步骤
经典分享
简单有效地掌握各部门的工作重心    
 
 第五讲、把脉常识——QCD一定是干出来的
生产效率与生产能力识别
生产方式与生产原理识别
什么是流线化与流程化?
问题分析:
(乱流、倒流、绕流的形成分析与对策)
什么是标准化的现场管理?
什么是标准化作业?
什么是作业标准化?
经济动作的三不原则?            
 经典分享:    
什么是车产物流管理的"三不政策"          
 技能训练:
平衡效率与平衡损失率的计算与意义
生产线不平衡管的十大原因分析
 
第六讲、员工管理——迎合、宽容、实在、坚持
 理解、认识与反思:90后员工管理的七大要点
 员工管理的基本问题分析
 
---员工为什么会犯错?
---员工为什么会流失?
---怎样才能管理好你的员工?
员工管理实战训练:
上司最不妥当的"八大肢体语言"
上司最不妥当的"十大口头语言"
上司尊重员工人格的"十大要点"
面对员工要胁的"五大对策"
 ---工作教导"四阶段法"的应用
经典分享:
人的第一资产是什么以及对管理的启发?  
 
四、学员h  课后作业或实践(感悟与收获)
 
(一)感悟部份
1、对于工作中出现的问题,我们通常更多地归根于"沟通不行"、"协调不当"、"执行能力
差"等问题。从表面上看确实是这些问题。只要仔细想想,也许你会悟出一些疑问:难道人与
人之间就那么难以沟通吗?部门之间难道就那么难以协调吗?属下难道就不想把工作尽快完成
吗?对此问题你有何感想?
2、如果说管理是一门艺术,而艺术最精华的就是创意。作为一名中基层领导者,面对新生代或
者另类的员工群体,在过往的管理过程中所做的一切到底是你或你的上司感兴趣,还是先让员
工感兴趣呢?管理的创意你有了吗?员工对你的管理感兴趣了吗?你打算做何努力?
     3、通过该课程我们已经知道了人的第一资产是人格尊严。理解起来其实很容易,可是做
起来真的很难。在今后的工作中你打算怎样去保护好员工的人格尊严。
 
(二)实践部份
     1、尽管中国企业的一线员工其实已经很优秀了,但在工厂或车间只要出现质量问题或者
是交期问题,员工还是罪责难逃。本课程完后你回到公司抽四个小时的时间站到一个视觉良好
的地方观察一下你的员工作业的状态,就会明白为什么质量不稳定,为什么看上去热火朝天却
总是交不出货。请你观察后找出原因并划清罪责。
     2、本课程完成后请你回到公司用一张A3的纸把你的车间平面图划下来。再用半天的时间
观察车间的实际人流、物流、信息流现状,并把每一次流动路线在A3纸上进行连接。请你再看
看那张平面图是什么状况,并由此推断你到底出了什么问题。
     3、目前中国工厂每天几乎只在为一个问题忙碌,那就是赶货!到底是订单量太大没法承
受,还是的确生产能力有限,或者是生产效率太低呢?这个问题恐怕所有人都能答得上来,更
恐怕没有几个人答的是对的。如果所有人都答对了,那为什么还是天天这样?对此你有何感想?

全能型车间主任实战技能训练——讲师介绍

 陈志华 /STEVEN CHAN
工商管理硕士
国内制造管理专家师
制造管理专家/工商管理硕士
MMC(制造管理中心)资深顾问
   
陈老师历任世界五百强日资企业设备主管、工艺开发经理、制造经理等职。在国际知名制造企
业任职时间长达十三年。不但拥有丰富的现场管理实战经验,而且工作其间曾师从小川一也(
日本WF&IE研究第一人,日本制造业研究的国宝级人物),专业研究工业工程管理科学和流线
化生产实务。尤其精通电子、机械(工程机械/汽车制造/船舶制造)、制药、新材料等制造企业
的精细化现场管理。"实战性强与实用性强,激情幽默"是业界对陈老师的一致评价。
任制造业讲师与咨询师八年以来,已助推多家民营企业实现了跨越式发展。(在长沙有威胜集
团、万征货车车架、众兴新材料科技有限公司)为国内外上千家企业的管理人员、多所高校学
生、部分国家级经开区提供过培训。
陈老师曾经辅导或培训过的企业有:中国中电、中国中铁、中国核工业 、中国生物制品 、中
船集团、中铝集团、中电振华(083军工) 、中国石油、中国南车、三一重工、徐州重工、威胜
集团、科力远(新材料) 、新华联集团、华润集团、联想集团、松下空调 、卡西欧电子 、天
水华天 、西门子冰箱、东风本田发动机、海信集团、奇瑞汽车、江铃汽车、一汽、创维集团
、富士施乐、东软飞利蒲、江阴浚鑫科技、先锋药业、百丽鞋业、九阳家电、美的家用电器、
南都电源动力、奥托立夫、CTS、沙士吉打重工(德国)、德国贝尔、英提尔(加拿大)、伊
戈尔电气等。
陈老师著有《反省中国式工厂管理》、《90后一线员工管理》等书籍。并受很多企业的热捧
与支持。《高精度标准工时系统构筑》、《劳动定额管理系统构筑》、《如何实现多技能员
工的培养》、《车间/班组实战技能训练》、《精益生产价值流体系的构建》等课题的实战性
在全国受到众多学员的好评!

 

 

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